5月23-26日，美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校博士生導(dǎo)師安若鵬教授應(yīng)邀來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，開展了針對在校研究生的“英文學(xué)術(shù)寫作、系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述和元分析基礎(chǔ)”主題學(xué)術(shù)講座，并為管理學(xué)院師生帶來題為“大氣污染與健康行為的關(guān)系”的學(xué)術(shù)報告。

“英文學(xué)術(shù)寫作、系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述和元分析基礎(chǔ)”講座分為四場進(jìn)行,在國際學(xué)術(shù)刊物文章寫作與投稿部分，安若鵬詳細(xì)講解了研究課題的產(chǎn)生、數(shù)據(jù)收集、方法與分析、結(jié)果分析等文章刊發(fā)的8個主要步驟；在系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述概述和元分析概述中，他闡述了二者的定義與關(guān)系，講解了如何運(yùn)用元分析完成系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述，并通過Stata數(shù)據(jù)分析實例演示了應(yīng)用統(tǒng)計軟件進(jìn)行元分析的方法。講座期間，安若鵬與在場聽眾頻頻互動，以幽默的口吻迎來了同學(xué)們的陣陣掌聲，精彩的內(nèi)容引發(fā)了師生們濃厚的興趣，現(xiàn)場同學(xué)們積極提問，氣氛活躍。在24日上午舉辦的“大氣污染與健康行為的關(guān)系”學(xué)術(shù)報告中，管理學(xué)院師生到場聆聽報告，并于報告結(jié)束后與安若鵬進(jìn)行了深入的交流。

通過此次系列講座，師生們對系統(tǒng)文獻(xiàn)綜述與元分析方法有了比較深入的了解，有助于開拓研究生的科研視野，提升學(xué)術(shù)論文寫作能力，也進(jìn)一步激發(fā)了我校師生的科研熱情。